CAMPO SEMÁNTICO. 3º y 4º PRIMARIA (REPASO)

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Aquí os dejo un breve vídeo con la explicación de campo semántico y su diferencia con la familia de palabras.


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Longitud de una circunferencia. 6 PRIMARIA

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La longitud de una circunferencia es lo que mediría esa circunferencia si la estirásemos como si fuera una línea recta. Para calcular la longitud hay que aprenderse de memoria la siguiente fórmula: Si tenemos el diámetro sería simplemente: diámetro por pi y, si tenemos el radio: 2 por radio por pi. Pi es un número que equivale a 3'1416 (realmente son muchísimos más números, pero operamos con él con ese valor o con el de 3'14). Vamos a ver un problema: Para cualquier duda o videoconferencia, no dudéis en llamarme. Os dejo otros problemas para que los miréis si queréis y tenéis tiempo.
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ÁREA POLÍGONOS REGULARES.

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El área de los polígonos regulares se calcula dividiendo el polígono en triángulos. Una vez que lo hemos dividido en triángulos ya es fácil, simplemente es calcular el área de ese triángulo y multiplicarlo por el número de triángulos que hay. Al ser un polígono regular todos los triángulos serán iguales. La fórmula sería: lado por apotema (altura del triángulo) dividido por dos y se multiplica ese resultado por el número de lados. Para dividir en triángulos lo mejor es trazar una línea que vaya desde el centro de la figura a cada vértice que tenga. Mirad si sabéis resolver esos ejercicios, si tenéis alguna duda podéis escribirme.
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POSICIONES RELATIVAS DE LAS RECTAS. 6º PRIMARIA

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POSICIONES RELATIVAS DE LAS RECTAS Según las posiciones de las rectas en un plano y las relaciones que tengan con otras rectas o elementos podemos denominarlas de diferentes formas. Posiciones relativas de dos rectas en el plano Las rectas son: Secantes: cuando se cortan en un punto. (Cuando tienen un solo punto en común). Las líneas secantes (también llamadas oblicuas, pueden ser, además, perpendiculares cuando forman cuatro ángulos iguales de 90º). Paralelas: cuando no tienen ningún punto en común (ni lo tendrían nunca si las dibujáramos hasta el infinito). Un ejemplo son las vías rectas de un tren. Coincidentes: cuando coinciden todos los puntos de las rectas. (Dibujadas en el plano sólo se verían una línea). En las líneas coincidentes no están una encima de la otra (se pone así para que lo veáis, pero en verdad está una SOBRE la otra. Las rectas también reciben otros nombres según su relación con otros elementos, por ejemplo con la circunferencia. A contin...
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