GRUPO ADJETIVAL. 6º PRIMARIA

De
El grupo adjetival es un grupo de palabras en el que el núcleo es un adjetivo. Este adjetivo puede ir solo o acompañado de un adverbio (o locución adverbial).

Ejemplos:

Lucas es muy rápido. 

 Muy rápido: grupo adjetival. Rápido es el núcleo y muy un adverbio.


Actividad 1

Escribe tres oraciones que contengan un grupo adjetival.


Actividad 2

Subraya los grupos adjetivares que encuentres.

Eres muy rápida.

Todo esto es bastante raro.

Estoy un poco cansado de tanto jugar.


Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

ÁNGULOS. ADYACENTES Y COMPLEMENTARIOS. 5º PRIMARIA

De
Imagen
ÁNGULOS Podéis ver los tipos de ángulos aquí. A continuación vamos a ver los tipos de ángulos. Ángulos consecutivos : Son aquellos que tienen un el vértice y UN lado en común. Ángulos adyacentes : Tienen en común el vértice y uno de sus lados. Además, la suma de los dos ángulos debe ser de 180º . También los podemos definir como una línea recta en la que hay un vértice y un lado que separa los ángulos. Ángulos opuestos por el vértice : tienen el vértice en común y los lados de uno, si los prolongamos, son los lados del otro. Es decir, sus lados son semirrectas opuestas. Ángulos complementarios : dos ángulos son complementarios si su suma es de 90º . ( No necesitan estar juntos ) Ángulos suplementarios : dos ángulos son suplementarios si su suma es de 180º ( no necesitan estar juntos ). Si tenéis cualquier duda usad este blog para dejar los comentarios y los podré ver al instante. Si no, un Rayuela o por WhatsApp. Es la mejor forma de poder contestaros de inmediat...
Leer más

POSICIONES RELATIVAS DE LAS RECTAS. 6º PRIMARIA

De
Imagen
POSICIONES RELATIVAS DE LAS RECTAS Según las posiciones de las rectas en un plano y las relaciones que tengan con otras rectas o elementos podemos denominarlas de diferentes formas. Posiciones relativas de dos rectas en el plano Las rectas son: Secantes: cuando se cortan en un punto. (Cuando tienen un solo punto en común). Las líneas secantes (también llamadas oblicuas, pueden ser, además, perpendiculares cuando forman cuatro ángulos iguales de 90º). Paralelas: cuando no tienen ningún punto en común (ni lo tendrían nunca si las dibujáramos hasta el infinito). Un ejemplo son las vías rectas de un tren. Coincidentes: cuando coinciden todos los puntos de las rectas. (Dibujadas en el plano sólo se verían una línea). En las líneas coincidentes no están una encima de la otra (se pone así para que lo veáis, pero en verdad está una SOBRE la otra. Las rectas también reciben otros nombres según su relación con otros elementos, por ejemplo con la circunferencia. A contin...
Leer más

Resolución ejercicios áreas y perímetros. 4º PRIMARIA

De
Imagen
A continuación os dejo unos vídeos con alternativas a la hora de resolver problemas y ejercicios de áreas y perímetros. Si queréis que ponga de algún tema en concreto, decídmelo. La primera imagen muestra la clasificación de los cuadriláteros paralelogramos. El cuadrado y el rectángulo estamos tan acostumbrados que los diferenciamos a simple vista. Ahora bien, ¿cuál es la diferencia entre un rombo y un romboide? Los rombos tienen LOS CUATRO LADOS IGUALES y los ángulos iguales dos a dos. Los romboidales tienen los lados y los ángulos iguales dos a dos. Pensad que un rombo es como coger un cuadrado y empujar, mientras que el romboide sería como coger un rectángulo y empujarlo. En esta segunda imagen se muestra un problema que resuelvo a continuación en el vídeo. El ejercicio 1 sería nombrar cada uno de esos cuadriláteros. A ver si sois capaces. Debajo del todo pondré la solución. Resolución del problema (perdonad los fallos con la orientación de uno de l...
Leer más