REMA Castra Caecilia 19-20

Buenas tardes. Hoy vamos a ver el verbo. Verbo : el verbo es una palabra que expresa una acción (también puede expresar estados, procesos o existencias que afectan a las personas, pero es mejor que os quedéis con la idea de acciones). Por ejemplo, tirar, comer, beber, reír, bailar..., son cosas que hacemos, son acciones, por tanto son verbos. Los verbos tienen tres conjugaciones según cómo terminen. Primera conjugación: verbos que terminan en -ar. Segunda conjugación: verbos que terminan en -er. Tercera conjugación: verbos que terminan en -ir. Es muy fácil, para recordarlo sólo tenéis que pensar en el orden las vocales: la primera vocal es la A, la segunda es la E y la tercera es la I. Primera conjugación: AR (a) Segunda conjugación: ER (e) Tercera conjugación: IR (i) Vamos a ver si lo hemos entendido: Actividad 1 Subraya las palabras que sean verbos. Ejemplo: actuó (iría subrayada porque es algo que se hace, es una acción). Beberé.    Mesita. ...

Sistema métrico decimal. Las cualidades que podemos medir de un objeto se llaman magnitudes. Nosotros vamos a ver tres magnitudes: longitud, capacidad y masa . Longitud : expresa la distancia entre dos puntos. Su unidad es el metro . Capacidad: expresa el volumen que puede contener un recipiente. Su unidad es el litro. Masa : cantidad de materia en un cuerpo. Su unidad es el Kilogramo (ojo a esto, no es el gramo). Las unidades van de diez en diez y son: Kilómetro.   Hectómetro.    Decámetro.     Metro.        Decímetro.        Centímetro.      Milímetro.    Kilolitro.       Hectolitro.       Decalitro.        Litro.      Decilitro.        Centilitro.       Mililitro Kilogramo.  Hectogramo.    Decagramo.     Gramo.      Decigramo.   ...

Personificación: consiste en atribuir cualidades humanas a objetos, animales o incluso a ideas abstractas. Ejemplos: La naturaleza es sabia. (La sabiduría es una cualidad humana). Las estrellas nos miraban. Las nubes están llorando. El viento peina los árboles con dulzura. Actividad 1. ¿En qué versos hay personificación? Se quejan las ventanas al abrirlas. El agua desaparece por el pozo. La escoba golpeaba el suelo. El coche tosía su humo por el tubo de escape. (Solución: 1ª y 4ª) Metáfora: es una figura retórica que se utiliza para referirse a algo sin nombrarlo. En la metáfora se pueden distinguir dos partes: Término real: al que se está refiriendo la metáfora. Término figurado o imaginario: a través del que nos referimos al real. Entre estos dos términos existe una semejanza que se debe establecer para que la metáfora cobre sentido. Ejemplo: Por la boca de la montaña entraron los osos. En este caso e...

Neologismos: Son palabras de nueva creación en una lengua para nombrar cosas que no existían antes. La mayoría de las veces se forman a partir de palabras ya existentes, pero otras veces puede ocurrir que los neologismos sean extranjerismos. Recordad que neo significa nuevo. Por tanto, mantened la idea de que los neologismos son palabras nuevas que nombran cosas nuevas. La mayor parte de los neologismos se dan en las nuevas tecnologías, puesto que avanza muy rápido y aparecen cosas que antes no había. A esos avances hay que ponerles un nombre nuevo y es ahí donde aparecen los neologismos. Ejemplos: Hardware, software, Internet, aeronave, videoconferencia... También aparecen neologismos como resultado de acrónimos (nuevas palabras que se construyen a partir de la primera inicial de las palabras que componen esa nueva realidad). Por ejemplo: Adsl (que viene de las palabras inglesas: Asimetric Digital Subscriber Line) Actividad 1 Indica cuáles de estas palabras son neolog...

Buenos días. Espero que todos estéis muy bien. Dentro de poco seguro que volvemos a vernos. Mientras tanto, vamos a ver qué es una línea, sus tipos y los segmentos. Línea: sucesión infinita de puntos continuos. Si todos los puntos siguen la misma dirección, se trata de una línea recta. Si cambian de dirección, sería una línea curva. Ejemplos: Línea recta: .............................. (lo pongo como puntos porque esa es la teoría, sería como ver la línea ampliada mil veces). Realmente lo que vemos es: _______________________ Línea curva: Línea recta Las líneas son infinitas, como es imposible representar eso, lo que se hace es no poner ningún límite o punto en ninguno de sus extremos. Segmento: un segmento es un trozo de una recta: Como veis, se limita con dos puntos los extremos. El punto A y el punto B. Si sólo limitamos la recta con un punto, la partimos por la mitad, por lo que tenemos una semirrecta: Actividad 1 Dibuja una línea recta y otra curva. ...

Una oración es un conjunto de palabras que tiene sentido completo (si no tiene sentido completo es una frase). En una oración podemos distinguir un sujeto y un predicado. Por ejemplo: Levántate pronto mañana. Es una oración porque tiene sentido completo. Gracias por todo. Es una frase. No es una oración. SUJETO: quien realiza la acción del verbo. Para distinguirlo, primero localizamos el verbo y le preguntamos ¿quién o quiénes? Ejemplo: Mi casa tiene unas ventanas muy grandes. Localizo el verbo: tiene. Pregunto: ¿quién tiene unas ventanas muy grandes? La respuesta es: "mi casa", por tanto, "mi casa" es el sujeto. SUJETO ELÍPTICO: se llama sujeto elíptico al sujeto que no aparece en la oración, sino que se sobreentiende por la declinación del verbo. Ejemplo: ¿Estáis aprendiendo mucho? Localizo el verbo: estáis aprendiendo. Pregunto ¿quiénes estáis aprendiendo? La respuesta, que no aparece en la oración es: vosotros. Por tanto, vosotros es el sujet...

El grupo adverbial es un grupo de palabras que tienen como núcleo un adverbio. En el grupo adverbial puede aparecer un adverbio o un adverbio acompañado de otro adverbio. El adverbio que complementa al núcleo suele ir delante. Ejemplo: Voy a llegar muy tarde. muy: adverbio, tarde: núcleo. Actividad 1 Rodea los grupos adverbiales las mañanas                      más arriba                     realmente extraño demasiado dulce              esta tarde                       muy rápido